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O aparelho respiratório

A professora pediu-nos que respirássemos e foi vendo como nós respirávamos. Mal, parece, porque respiramos pela boca e deve ser pelo nariz; e depois respiramos só na parte de cima do peito. Então a professora mostrou-nos como devíamos respirar e foi a todos os meninos ajudá-los a respirar correctamente.  

Como tínhamos que inspirar??Começar a encher o abdómen, e a seguir a caixa torácica. Era difícil!! Mas conseguimos. Agora era a vez de expirarmos e rapidamente deitamos o ar para fora, errado de novo. Calmamente a professora foi demonstrado que devia ser primeiro o peito e só no fim o abdómen que tinha que ficar bem para dentro. Explicou que os bebés é que respiram correctamente e se tivéssemos bebés em casa para colocar a mão na barriguinha deles devagar e sentir a respiração.

De seguida, enchemos uns balões para ver a capacidade da caixa torácica. Alguns dos meninos não foram capazes, não conseguiam soprar, não tinham força. O Tânia tem alguma dificuldade por sofre de asma, mas até conseguia um pouquinho!Pintamos os balões ao nosso gosto. Viemos brincar com eles para o recreio, corremos, saltamos, alguns balões até fugiram e tivemos que ir buscá-los longe. Quando chegamos à sala contamos as pulsações, para alguns era mais fácil no pulso, outros na garganta e outros ainda sobre o coração. Para alguns meninos era difícil contar porque o coração batia muito rápido, mas para outros foi fácil.  Vimos um DVD dos malefícios do fumo no aparelho respiratório e como ficam os pulmões quando respiramos ar poluído. 

«Eu gosto deste aparelho, porque já sei todos os seus órgãos»

«Engraçado este aparelho tem os alvéolos que se escreve quase como o nome da nossa freguesia Alvelos.»

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