O aparelho reprodutor

 Começamos por levar para casa uma ficha, para com os nosso pais respondermos, era sobre o nosso nascimento. A professora leu o que respondemos e começamos a estudar este aparelho.

A professora contou-nos uma história: A pequena alma de Neale Donald Walsh, seguiu-seuma conversar sobre o tempo de gravidez e como nasciam os bebés. Na sala há alguns meninos que têm irmãos ou irmãs bebés e lembravam-se da grávidez da mãe e do nascimento do bebé. 

 Seguidamente, formamos dois grupos: um para estudar o aparelho masculino e outro para o aparelho feminino, ainda não terminamos, mas quando terminarmos vamos nós dar a aula.  

«E gosto do aparelho masculino, porque é o aparelho mais bonito» Diogo

Os trabalhos ficaram interessante e provocaram muitos risos e curiosidade. Nós não sabiamos muito bem como falar, tinhamos vergonha, mas com a ajuda da professora lá conseguimos explicar.

Na biblioteca da escola havia um livro muito interessante que explicava como era o aparelho reprodutor e tinha uma ilustração muito completa.

Terminados os cartazes foram expostos na sala de aula, bem como todos os outros cartazes sobre o corpo humano.

Partilha

 

Comemoramos o dia Mundial da Alimentação e não podiamos esquecer o Dia Mundial Contra a Pobreza e a Exclusão Social.

Durante toda a semana, os alunos da nossa escola trouxeram alimentos, brinquedos e roupa.

Contactamos uma Associação de Barcelos – GASP.

No dia 20 veio à nossa escola uma representante da Associação recolher tudo o que conseguimos.

A representante contou-nos que em Barcelos, havia familias carenciadas e meninos que não tinham brinquedos, bem como 20 pessoas a dormir nas ruas.

A nossa pequena ajuda a esta Associação.

Alimentação

Que delicia. Hoje o dia foi muito doce, estivemos a cozinhar.

Como era o dia da alimentação fizemos uma salada de fruta (alimentação equilibrada e correcta); mas como estamos a crescer também precisamos de um bocadinho de açúcar, fizemos uma mousse de chocolate.

Todos nós participamos na actividade: uns descascando a fruta (apesar da dificuldade dos meninos), outros limpando ou segurando a taça. Lá conseguimos ter uma salada bonita e saborosa.

Chegou o momento de fazer a mousse. Os nosso braços ficaram um pouco cansados ao bater o cacau com o açúcar, mas valeu apena…

Aqui está o resultado.           

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Completamos a nossa aprendizagem com um cartaz: Roda dos Alimentos.

Recortamos e colamos desenhos de alimentos.

                                   

                            

Aprender a descrever

Olá! Sou a Diana tenho 7 anos, sou portuguesa. Os meus olhos são verde e castanhos, a cor do meu cabelo é loiro, sou baixa e a minha pele é clara.

Nos meus tempos livres gosto de ler, estudar e brincar. O meu livro preferido é o da Gata Borralheira, a minha cor preferida é cor de laranja, a minha cantora preferida é a Melanie C. Gosto de comer francesinhas.Vivo em Macieira com a minha mãe. Gostava de ser cabeleireira, porque gosto de pentear. Gosto de ajudar as pessoas, quando vejo uma pessoa triste fico com pena.Gosto de receber carinho e beijinhos.Sou um pouco inteligente, às vezes respondona com os meus pais, mas sou bem-educada.Diana Martins

Eu chamo-me Helena, tenho 8 anos, sou alta, nem gorda, nem magra, tenho os olhos castanhos e o meu cabelo é meio loiro.Falo português e sou portuguesa.Eu recebo muito carinho das pessoas.Gosto muito de ajudar as pessoas e gosto de ter amigos.As minhas brincadeiras preferidas são as escondidinhas, saltar à corda, ao jogo do dez.Ajudo sempre a minha mãe a fazer as coisas domésticas, costumo brincar com a minha irmã.Eu faço tudo o que os meus pais mandam.Às vezes vou com o meu pai para o campo e ao sábado estudo.Helena Cardoso 

Eu chamo-me Anabela, tenho 8 anos, não sou alta, sou magra, tenho olhos castanhos, o cabelo é castanho-escuro. Sou portuguesa e falo português. Gosto que todos me abracem e recebo muito carinho.Eu ajudo a minha mãe a arrumar a casa e gosto.Gostava de receber cartas.Tenho muitos amigos e gosto de saltar à corda com eles.Anabela Castro 

Olá, sou o Gonçalo, tenho 7 anos e sou português.A cor dos meus olhos é verde, misturado com castanho, o meu cabelo castanho, sou moreno e alto.Nos meus tempos livres gosto de ler, estudar e brincar.Gosto de ajudar as pessoas quando as vejo triste, fico com pena.Gosto de receber carinho e beijinhos. Penso que sou pouco inteligente e respondo aos meus pais, mas sou bem educado.Gonçalo 2º ano  

Olá, chamo-me Ângelo, tenho oito anos e sou de raça branca. Gosto de brincar: à bola, às escondidas, ao macaquinho chinês, ao meiinho. Gosto de comer frutas e legumes, mas não gosto de sopa ralada, fica amarela.Não gosto que me batam. Não gosto do Benfica nem do Porto.Ângelo 2º ano 

Olá, chamo-me Juliana e tenho 8 anos.Sou de raça branca, magra, olhos castanhos e cabelo castanho, sou morena, não sou alta nem baixa. Falo português e sou portuguesa.Eu gosto de brincar, e de ler.Às vezes sou simpática com os meus colegas, mas sou respondona e às vezes um bocadinho má.Sou brincalhona com os animais.Juliana 3º ano 

Olá sou a Célia tenho 7 anos, olhos e cabelo castanho, sou morena, magra.Gosto muito de brincar e gosto de estudar.Gosto muito de ir a festas, porque me divirto muito.Eu gosto de ajudar as pessoas, sou alegre, bem educada e e bem comportada. Gosto de receber carinho.Os meus colegas gostam de mim e eu deles, sou simpática para todos.Célia 3º ano 

Eu sou a Jéssica, tenho 7 anos, o meu cabelo é castanho claro, os meus olhos são verdes e castanhos. Sou portuguesa.Adoro ir a festas, divirto-me.Gosto de brincar com os meus cães e com os meus amigos. Sou alegre e gosto de ajudar as pessoas.Gosto de receber carinho e amor.Eu gosto dos meus colegas e eles de mim.Jéssica 2º ano 

Chamo-me Ana Rita, tenho 8 anos, a cor do meu cabelo é castanha com um bocadinho de loiro, os meus olhos são castanhos, sou gordinha.Eu gosto de brincar, jogar futebol, às vezes sou um bocado má, outras assim, assim.Ana Rita 3º ano 

Olá, chamo-me Luís Pedro, tenho 7 anos, peso 20 quilos.Eu gosto de jogar futebol. Luís Pedro 2º ano 

Eu chamo-me Daniela, tenho 7 anos, o meu cabelo é castanho, a minha pele morena e olhos castanhos.Eu gosto de beijos e abraços e também gosto de brincar.Falo português e sou portuguesa.Daniela 2º ano 

Chamo-me Adriana tenho o cabelo castanho e comprido, os meus olhos são verdes, sou baixa e magra. Sou portuguesa.Gosto de brincar com as minhas amigas.Não gosto de ver a minha mãe a chorar, senão também choro.Sou muito alegre e vaidosa.Eu gosto de jogar à bola.Adriana 2º ano 

 Eu chamo-me Diogo tenho 8 anos, o meu cabelo é castanho, os meus olhos são castanhos, a pele é morena e sou gordinho.Eu gosto de beijos e abraços e também de brincar. Sou bem educado e um bocadinho preguiçoso.Diogo 2º ano 

Chamo-me Tânia tenho os cabelos castanhos e compridos, os meus olhos são castanhos, sou alta e magra.Gosto das festas da minha freguesia.Não gosto de ver a minha mãe chorar, senão choro.Sou muito alegre e respondona e vaidosa.Gosto de jogar futebol.Tânia 3º ano 

Chamo-me Pedro, tenho 8 anos, sou alto, magro, com cabelo castanho escuro, de raça europeia e olhos azuis.Gosto de jogar à bola, às escondidas e à caçadinha. Nos meus anos, na Páscoa e no Natal fazemos sempre festas e eu gosto.Gosto de comer esparguete, arroz e filetes. A minha música preferida é dos Pólo Norte.Pedro 3º ano 

Eu chamo-me Ana Patrícia, tenho 7 anos, sou branca e um pouquinho gorda. O meu cabelo é comprido e castanho.Gosto de saltar à corda, jogar à bola e de brincar com as minhas amigas.Respeito os meus pais. Gosto de ajudar os meus amigos.Também sou simpática com a professora e com os colegas.Ana 2º ano 

Chamo-me Luís Alexandre tenho 7 anos, sou alto e magro, tenho olhos castanhos.Gosto de jogar às escondidas, à bola.Gosto da música dos D’Zart. O meu melhor amigo é o Ângelo e o Pedro.Gosto de comer frango.Luís Alexandre 2º ano 

Eu chamo-me Orlando tenho 8 anos, sou alto, um pouquinho gordo. O meu cabelo é curto e castanho.Gosto de jogar à bola, saltar à corda, andar de prancha em Espanha.Gosto de batatas cozidas e salmão.Eu respeito a minha família, gosto de ajudar os meus amigos e também os meus pais.Sou simpático com a professora e com os meus colegas. 

Descobrir o corpo

O aparelho excretor

Este aparelho é o mais difícil d imaginar, mas quando estamos na sala “aflitinhos” logo nos lembramos dele. A professora às vezes até diz que nós sofremos da bexiga, porque estamos sempre a correr para a casa de banho.

Vimos num cartaz todos os órgãos deste aparelho e a professora disse-nos:

 -Olhem para os rins e agora pensem num alimento parecido.

Alguns meninos conseguiram logo lembrar-se. São pareciam feijões?!

 Então a professora disse-nos que com a ajuda dos nossos pais podíamos abrir os feijões a meio e ver que eram mesmo parecidos.

O aparelho circulatório

 O coração é o órgão mais importante deste aparelho, apesar de precisar de todos os outros para trabalhar. Mas se ele pára, nós deixamos de existir.

Para aprendermos um pouco mais vimos o DVD O corpo humano – circulação. O filme era engraçado, os glóbulos brincavam pelo caminho e mostrava aos glóbulos mais pequenos que não deviam ter medo de descer pelo ventrículo, apesar de ser uma descida.

 Rimos muito a ver este filme e aprendemos mais um pouco sobre a circulação. 

 E a melhor parte foi quando usamos o microscópio para ver o nosso sangue.A professora propôs-nos picar-nos o dedo e retirar um pouquinho de sangue para vermos no microscópio.

Tínhamos todo o material necessário: agulhas individuais, as que os diabéticos usam, luvas, álcool para desinfectar, algodão, gâmetas, lupa e microscópio faltavam só os voluntários. Somos dezanove meninos e meninas, mas parecia que não havia ninguém na sala.

De repente … duas meninas ofereceram-se para experimentar: a Ana Rita e a Diana.

Quando a professora picou a Diana, ela não olhava, mas ria-se.

A professora perguntou:- Doeu Diana?

- Não. -respondeu a rir.

A Diana foi a primeira a ver o sangue e depois nós fomos todos ver.Parecia água, e tinha uns círculos pequeninos.

Seguiu-se a Ana Rita e nós também fomos ver. 

“O meu órgão preferido é o coração, porque eu acho que tem a forma de um coração e é vermelho”

«O aparelho que não gosto é o circulatório, porque acho difícil.»

Higiene

Regras que elaboramos com a ajuda da professora e para não esquecermos. 

• Lavar as mãos antes das refeições;
• Lavar os dentes no fim das refeições;
• Deitar cedo;
• Cortar as unhas regularmente;
• Tomar banho todos os dias;
• Andar com a roupa limpa;
• Ter as orelhas sempre limpas;
• Manter o cabelo sempre limpo;
• Nariz sempre limpo.

Dia Mundial da Música

Segundo Howard Gardner, criador da teoria das inteligências múltiplas, “é da máxima importância reconhecer e estimular todas as variadas inteligências humanas e todas as combinações de inteligências.”

As experiências realizadas na sala de aula pretendem contribuir para mobilizar toda a série de inteligências.

Neste dia realizaram várias experiencias com sons, melodias, programa de rádio e gravações.